こんにちは！

昨日無事終了した森とまちの遊び場。
4日間の遊び場を、
子どもたち以上に、
私も参加した大人たちも楽しんでしまいました^_^

さて、この企画、
地域に子どもたちの遊び場、居場所があれば、
学童保育だけに頼らず
（何らかの理由で学童保育を利用できなくなっても）
安心、安全な放課後を過ごせるのでは？！
という実験の場でもありました。

浜松市は、放課後児童会に利用するために、
なかよし館を全館廃止しました。

また「児童館」という、
18歳未満のすべての子どもが利用できる居場所（遊び及び生活の援助と子育て支援をする）も
浜松市には4箇所しかありません。

ちなみに東京都は、
611箇所（平成26年度5月）


学童保育の場所を兼ねている施設もあるようです。

学童期の子どもたちの居場所が
浜松市はなぜこんなに少ないの？

という疑問もありますが、
私たちが今できることを考えながらの、
トライでした。

実際にやってみて気が付いたこと。

タテヨコナナメの関係性が大切

ではないか…ということです。

【タテの関係性】
異年齢で生活、遊びを通して
下の歳の子は、上の歳の子を真似、
上の歳の子は、下の歳の子の面倒をみる。

絵本作りや料理の時、上の歳の子をよく真似ていましたし、
移動の時は、下の歳の子をよく面倒見ていました。





大人側は何も言わずとも。

【ヨコの関係性】
子ども同士、やっぱり刺激があるんでしょうね。
遊び場で経験したことが、
家での生活繋がりました。

年長の娘、1人でお味噌汁とおむすびは作るようになりました。

留守番することは無いですが、
私が風邪などひいて寝込んでも、
ご飯は食べれそうです！






【ナナメの関係性】
親子だとどうしても甘えがち。
他の大人といると、自立して頑張る場面を
多々見ました。

お母さんが買い出しに行ったり、
弟妹のお世話をしたりしている間、
掃除など率先してやってくれました。





これらの関係性は、親にとってもすごく大切だと感じました。

乳幼児期までは、
親の意見が主体で子どもと関わると思います。
親が行きたいところに子どもがついていったり、
親の友だちの子ども同士で遊んだり。

だから、
親の理解できる範疇で、
親がコミュニケーションとれる相手との関係性の中で
子育てできるのかなと思います。

一方、小学生になると、子どもの意思が出てきて、
気持ちを主張できるようになりますよね。

子どもが遊びたい場所、
子どもが遊びたい相手。

それらに戸惑う話を、よく聞きます。
場所地域関係なく行き来できるようになり、
（私自身そもそも保育園が町外）
乳幼児期に色々な情報と多様な交流ができるようになった現代。


私が子どもだった頃は、
たぶんまだ働いてる親が少なくて、
親に地域コミュニティがあった。
というか、ほぼ地域にしかコミュニティがなかったのかもしれない。


親に「◯◯ちゃん」といえば、
「◯◯さんちの娘さん」って言えましたから。
良し悪しはまた別としても、
何かあったら親同士、話ができたり、
親子間で共有できたりしたんだろうなと。

今は、学童期になると、
親の知らないところで、
親がコミュニケーションとれない相手
（価値観が違う場合もあるでしょう）との関係性の中での子育てに、
乳幼児期から急激に変化して、
親の方が困惑するのかもしれません。


今回の遊び場の中で、子ども同士の関係で娘が少し戸惑う場面があり、
相手のお母さんと色々話し合いをしました。

私自身、すごく安心しましたし、
娘とも色々話ができました。
『色々な想いや考えを持っている子と友だちになりたい。』という娘。


『もし友だちとケンカになったり、
戸惑うことがあったりしたら、
どうしたらいいか一緒に考える』

ことにしました。

その経験は、親も子どもも一緒に遊んで、
相手の子のことを良く知っていたからできたこと


親子間で共有できたからできたこと


親同士、企画運営を通して、コミュニケーションを常にとっていたからできたこと

ではないかなと思いました。

トラブルは避けたいもの。
でも、
本来多様である個性をそれぞれ尊重し、
子ども同士人間関係を築くために、
親が何をできるかを考えるきっかけを戴きました。


「体験」「経験」
というキーワードは、夏休みになると
そこここで聞かれます。

それらは、
子どもだけのモノではないでしょう。
親子間だけのモノでもないと思います。

自身の子ども、他の子ども、親。
みんなでやってみて、
失敗したり、試行錯誤したりして
大切なモノを得ることができました。

遊びの専門家ではなく、
料理の専門家でもなく、
福祉の専門家でもない。

親が地域でやってみると、
こんな遊び場がつくれました！！

これからも何らかの形で、
継続できたらと思います。
子どもたちのリクエストもあるので…^^

参加した子どもたちの成長を、
これからも見守り続けられたら良いなぁと、
心から思います。

遊び場にきてくれた親子のみなさん
森を案内してくれた木こりさん
協働センター、市民協働課のみなさん
遊びに来てくれた大人のみなさん
取材してくださったメディアのみなさん
応援してくださったみなさん
一緒に企画運営してくださったお母さんたち！

本当にありがとうございました！！

今回のことを生かし、
またさらにパワーアップして
安心して働くまちを目指し活動していきます！！

こんばんは！

8/12からスタートした
森とまちの遊び場 コドMOトナ
世界に一つだけの絵本をつくろう！

8/15をもって無事終了しました。

2日目の8/13〜最終日8/15は、
曳馬協働センターで過ごしました。


ひみつの地図を持って、
協働センター近くの公園まで子どもたち先頭に歩いて行き…


公園では、水風船や水鉄砲合戦！







コドモたちたち対オトナ（私）…
容赦ないー笑



セミ捕りをしたり、


シャボン玉をしたり


大きなキャンバスにお絵描きも。


知り合いの方がソーラークッカーを持って遊びに来てくれて、
ポップコーンを焼いて食べました！



遊び倒した後は、
協働センターに戻り、お昼ご飯づくり。

13日はおむすびパーティー。
お味噌汁をつくり、
きゅうりを切り、
好きな具材からおむすびを作りました。








お米は、参加のお母さんが寄付してくれた
長野産！
美味しかったー✨


14日は、そうめん！





午後からは、絵本作り。
森で作った紙は、とっても小さくて
少なかったので、
画用紙に思い思い描いていきました。
















おやつのスイカやフルーツゼリーは
あっという間になくなり…





子どもたちのパワーを感じました！

最終日は、絵本発表！！
どうなるかなぁと思っていましたが、
それぞれ個性の光る絵本ができました。
みんなに発表したい子は前に出て、
読み聞かせも。







テレビが入ったので、子どもたちにとっては
特別な体験もできたのかなと思います。



4日間を通して、
私自身とてもたくさんのことを学びました。

事業反省と考察は、また次回。

こんばんは！

今日から、
「森とまちの遊び場 コドMOトナ」
が始まりました。

子ども8名、大人9名で天竜区にある
KICOROの森に遊びに行ってきました！！

「自然の力、畏怖」を少し経験（大人が生き物からブスっと攻撃を受けました）したり、
探検したり、
火を焚いたり、
自分の疑問を解決したり、
トラックの荷台に乗せてもらったり、
ミキサーの蓋を閉めずにスタート押して葉っぱまみれになったり。










「えほんは何からできてるの？」
の疑問も、ひとつの答えが見つかりました。






火を焚きながら、お母さん同士で
「自分たちが子どもの頃は、外に出れば誰かがいて、寂しくなかったのにね。」
と話しました。

そんな環境をつくれたら、
もしかしたら解決できる今の問題もあるかもしれないけれど、
昔と様々な条件が違う今、そんな環境をつくることは夢のまた夢なのかもしれない。。。

まだまだ道のりは全く見えませんが、
子どもたちに、友だちやオトナと過ごす時間、遊ぶ時間を
心の底から楽しいって思ってもらえたら良いな。

もし、楽しいことを知っていたら、
子ども自身が仲間と遊び場を探しにいこうって思えるのかなと、
今日ふと思いました。

ということで、明日も子どもたちと
たくさん遊びたいと思います。


…でも、小3男子と坂道ダッシュをしたため、既に筋肉痛です。。。
明日までに復活してるかな…

こんばんは！

夏休みの遊び場づくり、
有志のお母さんたちと一緒に、目下準備中です。


「子どもたちにどんな過ごし方をして欲しいかな」
「子どもたちは、どんな過ごし方を望んでいるかな」



と、大人からの視点と
子どもからの視点の両方を大切にしなが、
話し合い（といってもみんな忙しいので、インターネットを介してですが。）
をしています。

その名も

森とまちの遊び場 コドMOトナ




行政会議の委員を通して、
生まれ育った浜松の自然の豊かさを再発見しました。

また、社会活動を通して様々な出会いを戴き、
浜松に住むたくさんの人に支えてもらい、助けてもらってきました。

森（自然）とまち（の人々）に助けてもらいながら、
子どもの遊び場を創っていきたい。

そして、コドモもオトナも
その場で楽しい時間を共有したい。

こどもから大人への繋がり、
こどもと大人の繋がりを大切にしたい。

そんな想いを込めて名付けています。


遊び場の一番のテーマは、

『自分の絵本を作ってみたい！でも、絵本って何からできているの？』

という我が娘の疑問から出発します。

山とまちをつなぐ木こりの前田さんのアテンドで、
森の中に、その答えを探しに行きます。

絵本の原材料をつくり、まちのなかでいよいよ絵本づくり！
その他にも、ご飯を作って近くの公園へピクニックに行ったり、
子どもたちが好き好きに遊んだり、ゴロゴロしたり、おしゃべりを楽しんだり…
したいなと思っています。

私も子どもたちと一緒に遊ぶ夏にする！！と意気込んでます（笑）

『自分の絵本を作ってみたい！』
『森の中で絵本のモトを見つけてみたい！』
などなどお子さんの興味がわいたら、
ぜひ遊びに来てください♪


森とまちの遊び場　コドMOトナ
世界に一つだけの絵本をつくろう！
開催場所：Kicoroの森（天竜区）、曳馬協働センター
開催日程：8/12から8/15
（２日目、３日目は、子どもたちのみの参加も可能です）
定員は：7組
対象：曳馬、上島、船越小学校区に住む小学一年生から六年生
（7/29　9：30より曳馬協働センター窓口にて先着順に受け付けます）
※定員に達しない場合は、
他学区の小学生の参加も可能とさせていただきます。
（他学区の小学生の受付は、7/29　11：00以降スタートとさせていただきます）

日程、遊び場の内容、申込方法、参加費など詳細は、こちらを参照ください↓

おはようございます！

先日お伝えした、子どもの遊び場。

娘たちに、子ども時代を楽しんでほしいな。
地域にそんな居場所があったらいいな。

という思いがまず先にあって、いつもお世話になっている
浜松市の市民協働課の職員の方へお話ししてみました。

意見交換を深める中で、
「地域の場所ということであれば、『協働センター』はどうでしょうか」
というご提案を戴きました。

そして、協働課から、協働センターへ連絡をいれてくださり、
とんとん拍子に打ち合わせへ。

そして、協働センター主催の『学習成果活用支援事業』への企画提案を勧めていただき、
企画書を急いで仕上げ、
提出。
採用。

と、本当にあーっという間に、企画が形になりました。


行政の連携にも驚き、
提案のタイミングにも驚き、

色々な偶然も重なったのだと思いますが、

『したいこと、願いがあれば、きちんとお伝えすることが大切』
と再確認した今回でした。


さて、企画内容ですが、
内容をつめるときに、私自身が一番大切にしたことは、
『一時的なイベントにしない』
というところ。

『生活時間、遊び時間を大切にし、子どもたちが主体的に考え、行動できるようにするために
大人はどう動くか』
を実験する場にしていきたいなと思って企画しました。


小学生の子どもたちが自分たちの足で行けて、
保護者が安心していってらっしゃいと言える場所が
浜松市に増えていってほしい。

その一例になれたらいいなぁと思ってのチャレンジです。


オトナの都合に合わせる子ども時代ではなく、
コドモ自身が自分の想いを大切にしてほしい

今まで社会活動をしてきた私が
子どもに伝えられることは何か…


詳細の中身は、また次回に。